• Gabinet Diagnozy
    i Terapii Logopedycznej

    agata korandy

  • gabinet diagnozy
    i terapii logopedycznej

    agata korandy

https://logopeda.katowice.pl/wp-content/uploads/2022/04/2_Logopeda_Katowice_Agata_Korandy-750x1400.png

Kiedy do logopedy?

  • Niepokojący sposób mówienia dziecka
  • 3 latek jeszcze nie mówi, a 4 latek mówi mniej niż jego rówieśnicy
  • Dziecko nawykowo mówi przez nos
  • Zmiany anatomiczne w budowie narządów mowy dziecka
  • Kiedy występują wątpliwości czy dziecko dobrze słyszy
  • Dziecko powtarza sylaby

Nie czekaj, aż dziecko z tego „wyrośnie”! Nieleczone wady wymowy w przyszłości mogą zaburzyć procesy poznawcze, społeczne i możliwości edukacyjne dziecka. Problemy z mową mogą wpłynąć negatywnie na samoocenę i poczucie własnej wartości.

Przyczynami wad wymowy zarówno u dzieci jak i osób dorosłych, które konsultuje logopeda, mogą być m. in.:
nieprawidłowa budowa aparatu artykulacyjnego: języka, warg, podniebienia (np. zbyt krótkie wędzidełko podjęzykowe, rozszczep wargi, rozszczep podniebienia, podniebienie zbyt krótkie lub zbyt wysokie tzw. gotyckie), wady zgryzu i uzębienia, krzywa przegroda nosowa, przerost trzeciego migdałka;
obniżona sprawność narządów artykulacyjnych z uwagi m. in. na: utrzymujące się zbyt długo połykanie niemowlęce, ssanie kciuka czy smoczka, niewłaściwą dietę;
nieprawidłowe funkcjonowanie układu oddechowego (np. ustny tor oddechu podczas snu czy milczenia);
nieprawidłowa budowa i funkcjonowanie narządu słuchu ;
nieprawidłowe przetwarzanie bodźców słuchowych i czuciowych (np. trudności z różnicowaniem dźwięków mowy czy wykonywaniem celowych ruchów artykulacyjnych);
uwarunkowania środowiskowe (np. niewłaściwe wzorce językowe, złe nawyki ukształtowane przez opiekunów, dwujęzyczność).

Gabinet Logopeda Katowice

Konsultacja

to spotkanie z logopedą, przeznaczone dla pacjentów lub ich opiekunów, na którym logopeda wyjaśnia istotę zaburzenia. Podczas konsultacji logopedycznych omawiane również są przyczyny zaburzenia oraz sposoby jak należy prowadzić terapię z dzieckiem w domu.

Diagnoza

to sposób postępowania badawczego w celu dokonania pełnego opisu zjawisk logopedycznych, wyczerpującego wyjaśnienia oraz określenia tendencji rozwojowej. Diagnoza obejmuje rozpoznanie, program terapii i prognozę.

Terapia

to podzielona na etapy całość specyficznych oddziaływań ukierunkowanych na usunięcie wszelkich zakłóceń procesu porozumiewania się.

o mnie

Jestem absolwentką Uniwersytetu Śląskiego, gdzie ukończyłam studia z zakresu Zintegrowanej Edukacji Wczesnoszkolnej i Wychowania Przedszkolnego oraz Logopedii i Medialnej Emisji Głosu. Na co dzień jestem wychowawcą klas młodszych w Szkole Podstawowej i nauczycielem logopedą. W swojej pracy kieruje się indywidualnym podejściem do dziecka, jego możliwościami i zainteresowaniami. Moim celem jest udzielenie profesjonalnej pomocy, wsparcie oraz wskazywanie dalszego kierunku rozwoju. Udzielam również konsultacji skierowanych do rodziców borykających się z niepokojem dotyczącym funkcjonowania ich dziecka w środowisku szkolnym i przedszkolnym. W moim gabinecie w Katowicach panuje miła atmosfera, uczymy się przez zabawę, a zajęcia są zróżnicowane i ciekawe.

 

Dlaczego lubię być logopedą?
Praca logopedy to dla mnie coś więcej niż zawód - to pasja i misja, która daje ogromną satysfakcję. Każdego dnia mam możliwość wpływania na życie innych ludzi, pomagając im budować pewność siebie i przełamywać bariery.
To niezwykle inspirujące, gdy widzę jak moi pacjenci osiągają postępy.
Logopedia to także ciągły rozwój i różnorodność. Każdy przypadek jest inny, każdy pacjent przynosi nowe wyzwania i możliwości.

Największą wartością w mojej pracy są relacje z ludźmi. Kontakt z pacjentami i ich rodzinami daje mi poczucie więzi. To niesamowite uczucie widzieć radość w oczach rodzica, gdy dziecko zaczyna mówić pełnymi zdaniami albo słyszeć słowa wdzięczności od osoby, która dzięki terapii lepiej radzi sobie w codziennym życiu.

Bycie logopedą to także okazja by inspirować i wspierać - pomagać w odkrywaniu potencjału i pokonywaniu trudności. Każdy sukces moich pacjentów to dla mnie największa nagroda.

Blog

Jak stymulować rozwój mowy małego dziecka
Jak stymulować rozwój mowy małego dziecka.

Kluczową rolę w stymulowaniu mowy dzieci odgrywa najbliższe otoczenie. Zanim dzieci zaczynają mówić uczą się odbierania mowy i przechowują poznane słowa w swojej pamięci. Powinniśmy mówić do dziecka już od pierwszych dni jego życia. Nazywać przedmioty, czynności i ludzi wokół.

więcej
Innowacyjny sprzęt w gabinecie logopedycznym

Słuchawki FORBRAIN to urządzenie do treningu słuchowo – głosowego, bazującego na sprzężeniu zwrotnym. Dzięki specjalnie opracowanemu dynamicznemu filtrowi, głos podlega modulacji i odpowiedniemu wzmocnieniu, co wpływa na lepszą percepcję oraz przetwarzanie informacji zmysłowych. Kiedy mówimy, używając słuchawek Forbrain, głos natychmiast

więcej